Спасибо деду за победу, только непонятно, кого победили и с кем победили.

Интересно, это голубые фонтаны юности  ударяют мне  в голову вместе с гранитом  или действительно в мои восемнадцать не было такой дремучести.

Учитывая мою общительность, учитывая  большие коллективы, в которых я работала, учитывая мои поездки по всей стране, все заводы  на которых была по работе и все колхозы,  в которых трудилась по велению партии.

Каждый новый учебный год первый месяц-полтора

работаю историком, географом, математиком,  преподаю все, кроме рисования, пения и сексологии.

На первые два предмета  таланта не хватает, а  третий они знают лучше меня, во всяком случае теоретически.

Вчера говорю об экономико-математических моделях, так, поверхностно, мол есть такие и пытаюсь рассказать про послевоенные  Японию и Германию.

Чувствую, провисаю.

После пары вопросов стало понятно, они не знают, с кем воевал СССР и  про союзников не слышали.

Одна девочка сказала, кажется с немцами.

Еще через пятнадцать минут никто не смог мне сказать, каковы были границы СССР, кто отвалился  и каковы границы сегодняшней России.

Хорошие ребята, отслеженные, воспитанные,  с живыми глазами и нормальной реакцией.

Что они делали на уроках географии и истории?  А на уроках арифметики в младших классах?

О чем они говорят с родителями? О шопинге?

Или полученные знания они выбрасывают как хлам на пороге моей аудитории, приходя ко мне для изучения экономической теории, самого сложного экономического курса?

А я, нафиг мне их сопли и мои вопли?